飲其流者懷其源，學其成時念吾師。護理教師承擔著傳授臨床護理知識，解答臨床護理困惑的重要任務，對提升護理隊伍水平，保障護理質量具有重要作用。

　　為進一步提高醫(yī)院護理講師的授課水平和技能，增加講師間的相互交流學習機會，達到相互學習，共同進步的目的，4月29日下午，臥龍區(qū)婦幼保健院成功舉辦了“護理理論講師競賽”。

　　院長樊斌致詞

　　評委團隊

　　本次比賽得到了臨床科室的積極響應，經(jīng)過各科室的精心準備和篩選，共計12名選手參加了此次講師競賽。

　　比賽現(xiàn)場，參賽講師根據(jù)抽簽順序依次上臺進行6分鐘的授課演講，講課內容圍繞臨床常見疾病護理知識展開，既有對護理管理工作的探討，也有對護理服務理念的思考。內容豐富、設計新穎、準備充分，展示了我院護理團隊深厚的教學功底。

　　選手們朝氣蓬勃的精神風貌、清晰生動的敘述講解、豐富多彩的教學手段，博得了在場觀眾和評委的稱贊，其豐厚的知識底蘊、充實的教學內容，充分展現(xiàn)了我院護理人員的風采。

　　各位評委老師針對選手的準備情況、儀容儀表、授課內容、授課方法、PPT制作以及授課效果等多方面進行綜合評價，最終決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　一等獎：龐元莉

　　二等獎：杜新平

　　二等獎：周咪

　　三等獎：曾鈺

　　三等獎：王琳

　　三等獎：馬海鳳

　　決賽結束后，主管院長楊琳對各科室的積極參與和選手的表現(xiàn)給予了充分的肯定，并鼓勵大家取長補短，互相學習，打造一支優(yōu)秀的護理專家團隊。

　　本次比賽對于臨床護理教師的成長、提高臨床護理教學水平起到了積極的推動作用，建立起教師之間相互交流、相互學習、共同提高的有效平臺，同時也是對我院護理臨床帶教老師授課質量的檢閱，對我院今后護理臨床教學工作起到很好的導向作用。